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立足课堂谋发展 改进教学促提升 ——记夏国良副局长在我校数学组课堂教学观察 
 日期: 2017/11/10  阅读次数: 1184  来源: 教务处   
 

119日上午,区教育局夏国良副局长莅临我校进行听课视导。我校领导徐飞波校长、何国英副校长、王伟林副校长及教务处主任和多位数学教师陪同听课并听取了反馈意见。

上午第二、三、四节课,我校七八九年级三位年轻数学教师俞新迪、沈玲玲、邱丽飞分别开设了素养立意的常态课。这三位教师专业知识扎实,备课充分,以学生为中心,课堂气氛融洽。整个教学过程体现了“先感知后认知,先体验后概念”的教学理念,在教学中既关注了学科要素,又有学科文化的渗透。参与听课的领导和老师们边听、边记,从课堂教学环节的设计到每一个细节的把握,都作了认真细致的观察记录。

每堂课后,夏局立刻与开课教师进行面对面交流。夏局问开课教师最多的问题有:“大多数学生的障碍是什么?”“学生最痛苦的是什么?怎么解决?”“对于难点,要体会学生是怎么想?”夏局还指点开课教师要用好教材,对于教材案例需要深思熟虑,要懂得挖掘,更要懂得选择使用和最佳时机利用。同时指出我们的教学要立足学校现实,沉下心,发挥教研组的集体智慧,探讨研究学困生可能存在的多方面障碍,并尽可能在课堂中渗透,让更多的学生在初始阶段也能感受到学习的一点点乐趣,进而能真正实现每天进步一点点。最后夏局也充分肯定了开课教师的个人素养,认为都有冲击评比教坛新秀的潜力,并建议老师们要抓住机会发展自我。

在从教的路上我们边实践、边思考,但要“时常妥协,始终坚持”。我们要始终坚持为戴村人民办满意的学校,我们要始终坚持为戴村学子创优质的教育,我们要始终坚持做一个有理想信念且甘愿为戴村教育前行而付出的教育人。相信,在局领导的指导和帮助下,我校教师会融入教育教学改革的新时代,进一步落实学校提出的“提供适切的教育,成就每一个孩子的精彩”的办学理念,改进课堂教学行为,提升课堂教学实效,让更多的孩子感受到学习的快乐和获得学习的成长。
















 
 
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